Beginn der Zusammenarbeit

Im Rahmen einer öffentlichen Ausschreibung haben wir die technische Durchführung der Lernstandserhebungen mit unserem jetzigen Partner Hessen für uns gewinnen können. Vor dem Start im Schuljahr 2021/22 war die Ausgangslage herausfordernd, da wir uns in eine komplett neue Domäne einarbeiten mussten. Jedoch haben wir bei indibit ausgereifte Lösungen gefunden und konnten schnell erste Ergebnisse erzielen.

Unser Weg zu den digitalen Lernstandserhebungen

Die digitale Lernstandsdiagnostik war ein völlig neues Themenfeld. KMK-Strategien, Bildungsstandards und Kompetenzstufenmodelle waren uns in diesem Detailgrad bisher völlig unbekannt. So war es für uns möglich, auf bestehende Prozesse wie bspw. den Anmeldeprozess der Schulen oder auch personenbezogene Zugänge zurückgreifen zu können. Andere Bereiche wie das Testportal zur digitalen Bearbeitung der Testhefte oder der digitalen Teststeuerung für Lehrkräfte waren für uns jedoch Neuland.

Mittels unseres agilen Projektmanagements nach der Scrum-Methode war es uns möglich, in kürzester Zeit ein mächtiges Testportal zu entwickeln, auf welchem bereits im ersten Jahr zahlreiche Schulen digital an den Lernstandserhebungen teilnehmen konnten. Sämtliche Prozesse von der Anmeldung der Klassen bis hin zur Auswertung wurden letztendlich durch uns unterstützt.

Durch eine enge Zusammenarbeit mit unseren Partnern des Ministeriums und der Lehrkräfteakademie Hessen konnten wir in den Folgejahren daüber hinaus weiter an unserem Testportal arbeiten und dieses verbessern. Im gesamten Verlauf unserer Zusammenarbeit haben sich Anforderungen immer weiterentwickelt und neue Ideen entstanden. Dabei ist uns wichtig feste Ansprechpartner und transparente Kommunikation auf allen Ebenen für eine gelungene Zusammenarbeit zu gewährleisten.

Mit Hilfe von Workshops und Schulungen konnten wir die Schulen bei der digitalen Umstellung unterstützen und ihnen Sicherheit geben. Mit Hilfe von edoop.de wurde somit eine zentrale Plattform erschaffen, die alle Prozesse rund um die Lernstandsdiagnostik abbildet.

Wo stehen wir heute?

Seit dem Jahr 2023/24 stehen alle 15 Testhefte verteilt in den Jahrgangsstufen 3 und 8 zur digitalen Bearbeitung zur Verfügung. Zusätzlich zu den eigentlichen Testheften bieten wir eigene Demotests an, mit welchen die durchführenden Lehrkräfte, aber auch Teilnehmenden sich an die Bearbeitung der Tests gewöhnen können. Ergebnisse werden in Echtzeit berechnet, um den Lehrkräften aber auch den teilnehmenden Kindern eine direkte Rückmeldung zu ermöglichen. Detaillierte Berichterstattung für die Lehrkräfte und Schulen mit geeigneten Fördermaterialien unterstützen diese im Rahmen der systematischen Weiterentwicklung und Qualitätssicherung.

Außerdem haben die Lehrkräfte zu jedem Zeitpunkt die Option Papiertests über die Plattform zu bestellen, die in Schulen ohne digitale Ausstattung nach wie vor gebraucht werden – die Papiertests bleiben daher eine relevante Option. Die Papiertests können im Nachgang innerhalb der Plattform erfasst und ausgewertet werden.

• Vergleichsarbeit 8 (V8): 70 % der Sekundarstufe-I-Schulen haben digital an den Zentralen Lernstandserhebungen teilgenommen.
• Vergleichsarbeit 3 (V3): 21 % der Grundschulen nutzen bereits die digitalen Testhefte.
• Zeitweise über 3.500 parallele Schülerlogin.
• 2024/25 gab es insgesamt 45.000 Onlinetests – mit insgesamt 4,75 Millionen Antworten.
• Am Anfang haben 0 % der Schulen die Lernstandserhebungen digital durchgeführt. Innerhalb von rund zwei Jahren haben schon 36 % der Schulen die Tests digital durchgeführt. In der Sekundarstufe 1 sind es bereits 70 %. Ein bemerkenswerter Fortschritt.

Warum dieses Projekt mehr ist als nur Software

Wir sind stolz, mit edoop.de einen so wichtigen und zentralen Prozess wie die Lernstanderhebungen begleiten zu dürfen. Die letzten Jahre zeigen eindrucksvoll, wie technologische Innovation, methodische Kompetenz, fundiertes Domänenwissen und partnerschaftliche Zusammenarbeit auf Augenhöhe eine nachhaltige Veränderung im Bildungssystem bewirken können. Gemeinsam mit dem Bundesland Hessen haben wir den Prozess der Lernstandserhebungen für die Schulen und Lehrkräfte auf neue Beine gestellt und für mehr Akzeptanz an den Schulen gesorgt.

Einfach und sicher. Und dabei maximal praxisnah für eine starke Förderung der Schülerinnen und Schüler. So sieht intensive Betreuung der Schulen für uns aus, sodass diese Spaß im Umgang mit der Plattform haben und sich gerne an diesem Instrument der Schul- und Unterrichtsentwicklung bedienen.